海报新闻记者 秦瑾 姜申涛 报说念 为潜入贯彻落实山东省“十四五”训导行状发展磋磨中对于“加速发展作事全民毕生学习的训导体系”的计策部署，激动络续训导与粗俗训导、管事训导统筹谐和发展，展现山东高校在作事区域经济发展、提供东说念主才复旧方面的典型教训和凸起为止。在山东省训导厅、山东省东说念主力资源和社会保险厅迷惑下，山东省互联网传媒集团群众网·海报新闻、山东省络续工程训导协积贮首推出“继教e线·会客厅”主题访谈作为。 本期访谈咱们邀请到的是山东中医药大学络续训导学院院长汤继芹。 山东中医药大学成
海报新闻记者 秦瑾 姜申涛 报说念
为潜入贯彻落实山东省“十四五”训导行状发展磋磨中对于“加速发展作事全民毕生学习的训导体系”的计策部署，激动络续训导与粗俗训导、管事训导统筹谐和发展，展现山东高校在作事区域经济发展、提供东说念主才复旧方面的典型教训和凸起为止。在山东省训导厅、山东省东说念主力资源和社会保险厅迷惑下，山东省互联网传媒集团群众网·海报新闻、山东省络续工程训导协积贮首推出“继教e线·会客厅”主题访谈作为。
本期访谈咱们邀请到的是山东中医药大学络续训导学院院长汤继芹。
山东中医药大学成东说念主训导始于1958年，2001年端庄改名为络续训导学院，2018年增设络续训导培训中心统筹非学历训导，历经60余年发展，藏身中医药特色和上风，已构建起学历训导与非学历培训“双轮驱动”的络续训导体系。
连年来，学院要点布局学历与非学历协同发展、数字化转型、校企校地协作、师资与政策保险四大方面，当今高等学历络续训导在校生范围达3.5万余东说念主，非学历络续训导年均培训2.5万东说念主次，变成了粉饰全人命周期的学习援救相聚。面临东说念主口结构变化与毕生学习需求，构建老年训导课程矩阵、激动训导模式数字化转型、会通管事阅历认证与东说念主才培养；围绕山东产业需求，优化专科布局、深化产教训通、鼎新培养模式、完善络续训导体系，加强专科期间东说念主才军队建立。
汤继芹先容，在落实“构建作事全民毕生学习的训导体系”中，学院以非学历培训精确对接行业需求，同期围绕山东省中医药产业升级、海洋生物医药、健康不停等计策需求，搭建起多档次、多维度的专科期间东说念主才培养体系。
面临东说念主口老龄化趋势，学院开采了适老化课程体系，并通过社区义诊、健康讲座等格式年均作事住户超5000东说念主次，激动中医药健康作事向下层延长。
汤继芹示意，异日将络续扶持以作事国度计策、区域经济社会发展和学习者毕生学习需求为导向，连接鼎新办学模式、提高办学质料、增强作事本事。
以下为本次访谈实录：
群众网·海报新闻：请您简要先容放学院的办学范围、专科竖立等基本情况，以及学院的办学定位与特色？
汤继芹：学校成东说念主训导始于1958年，2001年端庄改名为络续训导学院，2018年增设络续训导培训中心统筹非学历训导。60余年来，我校长久藏身中医药特色和上风，积极作事毕生学习体系构建和学习型社会建立，稳步发展高等学历络续训导，铁心发展非学历络续训导，连接强化络续训导质料扶植和内涵发展，坚苦于向社会提供更丰富、更优质的中医药络续训导作事，仍是变成“学历训导+非学历培训”双轮驱动时势。
在专科竖立上，秉持以“医、理、工”学科为中枢、以“中医药特色”为捏手，变成以中医药学科为主体，多学科门类谐和发展的专科结构布局。
专科档次设中医学、中药学2个专科；专升本设有中医学、中药学、针灸按摩学、守护学、康复调治学、中西医临床医学、眼视光医学、药学、制药工程9个专科，高起本设有中医学、中药学、针灸按摩学、中西医临床医学4个专科。
我校络续训导的办学定位和特色是紧扣山东省“十四五”训导行状发展磋磨，锚定毕生学习与职教训通，衔命“法式与发展并重、范围与质料同升”的理念，依托学校上风专科作事区域经济发展，为下层医疗和卫生健康行状高质料发展提供东说念主才复旧。
群众网·海报新闻：学校在落实《山东省“十四五”训导行状发展磋磨》中“构建作事全民毕生学习的训导体系”方面有哪些具体举措？
汤继芹：构建作事全民毕生学习的训导体系是新期间训导发展的关键任务，亦然咱们学校络续训导责任的核情绪算之一。我校依托中医药特色上风，通过多档次、多格式的训导作事，变成了粉饰全人命周期的学习援救相聚。具体举措：
一是构建多档次络续训导体系，得志各类化学习需求。学校将高等学历络续训导纳入举座发展磋磨，褂讪招生范围并优化结构。2017年以来，高等学历络续训导在校生从不及7000东说念主增长至3.5万余东说念主，非学历络续训导年均培训2.5万东说念主次。引入络续训导相聚教学不停平台，竣事教学盘算推算制定、线上学习追踪、覆按安排等全进程数字化。通过“面授+互联网”夹杂教学模式，竣事学员“随时、随处、多末端”自主学习，并在全省率先执行覆按不停信息化，扶植教学法式性和方便性。当今已建成147门数字化课程，其中9门入选山东省络续训导数字化佳构课程，7门入选优质课程。
二黑白学历培训精确对接行业需求。山东省卫健委委派的西医学习中医花样，累计培训41053东说念主，在培6250东说念主，被评为“山东省毕生学习品牌花样”。不才层医疗本事扶植专题培训中，畅达三年承担山东省中医馆主干东说念主才培训，粉饰1200名下层中医药东说念主员；为重庆等地区培养中医临床主干，促进鲁渝协作阐扬了关键作用；为菏泽、淄博等地开展下层中医药作事本事扶植花样，强化常见病防治手段。在特色专题培训中，开设“中医养生学堂”、中医药游学班、中医药研学班、家庭中医药文化体验培训班、针对中老年群体开展中医体质辨识与调养课程，为区域全球卫生健康作事作念出了一定孝敬。
三是深化社区与下层作事，激动中医药文化普及。如期开展健康讲座、体质辨识、针灸按摩等作事，组建中医药“志愿作事队”“众人团”进社区义诊和科普传教，为住户年均提供诊疗作事2000余东说念主次，在社区教诲八段锦、中医药膳等实用学问，惠及住户超过5000东说念主。
学院铁心阐扬学校中医药上风，聚焦“高等次+下层”双需求，以“基地为核”，竣事“高端引颈、下层粉饰”的培训时势，完善中医药毕生学习作事体系，增强作事社会本事，收到了雅致的社会反响。
群众网·海报新闻：学校连年来在络续训导规模计策磋磨上要点布局在哪些方面？
汤继芹：连年来，山东中医药大学在络续训导规模以“作事全民毕生学习”为核情绪算，勾搭中医药特色与行业需求，要点计策布局有四个方面：
一是学历与非学历训导协同发展，构建全周期学习体系。学历训导提质扩容优化专科结构，变成以中医药学科为主体、多学科谐和发展的专科体系。非学历培训精确化与品牌化打造，一个包括依次化培训，如山东省卫健委委派的“非中医类别医师”中医培训、各地市卫健委委派的“中医守护”培训、中医特色期间、中医得当期间培训；另一个包括“下层”迷惑性培训，如下层医疗期间培训、中医养生保健培训，如体质辨识、中医药膳等等。
二是数字化转型与资源分享，打造机灵学习平台。完善线上课程体系，效劳建立相聚教学资源，开采数字化课程，竣事教学盘算推算制定、学习过程追踪、覆按安排等全进程数字化。高等学历训导学员大约作念到“灵验学习”，幸免访佛学习；非学历训导课程安排全都取决于学员需乞降趣味趣味。
三是加强校企、校地协作与下层作事，强化中医药社会价值。开展定制式培养，如青岛市卫健委依据青岛市下层医疗东说念主员结构与我校定制培养学历络续训导课程，滨州市卫健委与我校定制“杏林前锋”培训课程，威海市卫健委与我校定制“中医守护”培训课程，烟台海港病院凭据其医疗守护东说念主员情况与我校定制“西医学习中医”“中医守护”等非学历训导培训课程。从而能更好的得志学员需求。
四是师资保证与政策援救，夯实络续训导发展基础。学校络续训导考验军队纳入学校师资发展磋磨，执行“课程负责东说念主制”，由主干考验领衔教学团队，并将教学责任量纳入考查体系。学校高等学历络续训导实行弹性学制、“线上线下会通”等政策，为在任东说念主员提供无邪学习旅途。
当今，山东中医药大学已变成“学历与非学历衔尾、线上与线下互补”的络续训导生态体系，为建立学习型社会提供了中医药特色治理有盘算推算。异日，学校将进一步深化“中医药+数字化”会通，激动优质资源向农村、偏远地区延长，助力全民健康教化扶植。
群众网·海报新闻：面临东说念主口结构变化和毕生学习需求增长，学院如何调换本人发展策略？
汤继芹：面临东说念主口老龄化加重和毕生学习需求激增的双重挑战，学院以中医药特色为中枢，重塑发展旅途，构建粉饰全人命周期的训导作事体系：
一是构建老年训导特色课程矩阵，精确对接银发需求。针对老年群体健康不停需求开采适老化课程体系，如慢性病中医阐扬、体质辨识、药膳食疗、八段锦等实用手段。
二是驱动训导模式重构，加速数字化转型。机灵学习平台迭代升级建立相聚教学资源库，开采数字化课程，针对在任东说念主员推出“周末面授+线上实训”夹杂模式，既要治理“工学矛盾”，还要确保培训效果。
三是管事阅历认证与中医药东说念主才培养会通。通过“表面学习+基地跟师+一又辈调换+实践考查”等模式，开展中医药东说念主才培养，如省卫健委组织的“西医学习中医”花样学员通过考查后可赢得中药处方权，依托省东说念主社厅颁布的“山东省专科期间东说念主员络续训导基地”开展在任东说念主员培训等。
群众网·海报新闻：围绕山东省产业发展需求，学校在加强我省专科期间东说念主才军队建立方面开展了哪些责任？
汤继芹：我校围绕山东省中医药产业升级、海洋生物医药、健康不停等计策需求，构建了多档次、多维度的专科期间东说念主才培养体系，具体举措包括：
一是优化专科布局，强化产业导向的学科建立。动态调换专科结构，粉饰中药研发、智能制造、健康不停等产业链门径，径直对接省内中医药企业的坐褥需求，培养中医药信息化东说念主才，助力机灵医疗产业发展等。
二是深化产教训通，构建协同育东说念主新范式。与鲁南制药、宏济堂等龙头企业共建当代中药产业学院，与山东省守护学会、淄川区东说念主民政府等开展校地协作，整合鲁维制药集团有限公司、皆艾产业园(山东)有限拖累公司等行业企业上风资源共建当代康养守护产业学院，培养康养守护规模复合型东说念主才。
三是完善络续训导体系，强化在任东说念主才本事扶植。学历与非学历训导并重，下层与高端东说念主才分层培养。面向乡村医师、下层期间主干、下层中医药东说念主员、中西医勾搭领军东说念主才等开展相应培训，同期运行中医馆、中医药养生学堂等培训，作事全民健康需求。
通过以上举措，山东中医药大学变成了“学科-产业-东说念主才”良性互动时势，为山东省中医药产业高质料发展提供了坚实的东说念主才复旧。
群众网·海报新闻：在扶植专科期间东说念主员络续训导质料、拓展作事范围上，学校有若何的责任磋磨和想路？
汤继芹：我校所以“需求导向、质料为本、鼎新驱动” 为中枢框架，围绕专科期间东说念主员络续训导质料扶植与作事范围拓展，变成了“强内涵、扩作事、建机制、谋永远”的责任磋磨与想路。
学院中枢责任磋磨即是聚焦“质料扶植”与“范围拓展”双盘算推算。领先要以“内涵建立”为中枢，扶植络续训导质料。
一是优化培养体系。聚焦中医药产业升级需求，动态调换高等学历络续训导专科结构，确保骨子匹配行业需求。
二是鼎新教学模式。深化“互联网+训导”会通，竣事“面授+线上”夹杂式教学全粉饰，同期开采海洋中药研发、康养守护等前沿课程。
三是强化质料保险。执行“课程负责东说念主制”，组建主干考验领衔的教学团队，通过大数据分析学员学习步履，动态优化课程竖立。
其次是要以“精确供给”为标的，拓展作事粉饰范围。
一是作事下层发展。针对乡村振兴需求，开展“全+专” 下层中医药东说念主才培养，填补下层专科东说念主才缺口。
二是对接产业需求。面向新兴规模，培养复合型期间东说念主才，助力中医药产业与康养、海洋等规模会通。
三是深化社会作事。与多部门、单元、社会组织建立协作，激动“专科发展+东说念主才培养+公益作事”三方共赢，以训导资源反哺社会。
学院举座责任想路是“藏身永远，构建可持续发展体系”。
一是锚定例划衔尾。转头“十四五”络续训导为止，聚焦“十五五”发展盘算推算，明确以“信息化建立为基础、平台构建为复旧、资源优化为中枢”的发展旅途。
二是强化机制保险。争取将络续训导纳入山东省东说念主才强省计策，激动学历与非学历训导为止互认，为毕生学习提供轨制援救。
三是激动数智升级。通过数字化不停平台竣事报名、学习、考查全进程线上化，以期间赋能教学不停优化。
四是整结伙源布局。谐和换合学校与学院资源，扩大培训对象粉饰面，加强区域协作与调换，扶植训导资源可及性。
群众网·海报新闻：针对当下老龄东说念主口增加的趋势，学院如何阐扬中医药上风，姿色老年群体体格健康？
汤继芹：咱们针对老年群体姿色的健康不停需求，聚焦络续训导的社会公益属性，开展义诊、健康讲座等社区作事。围绕老年群体常见的慢性疾病及健康困扰，针对性开展中医药养生学问普及，以下里巴人的说话和潜入浅出的教诲，成心治理老年群体建议的疑问，捣毁老年群体常见的中医误区。
群众网·海报新闻：学院对络续训导的教学质料如何把关？
汤继芹：咱们对师资、课程、不停等都进行了严格把关。一是在师资筛选上，咱们条目讲课考验需具备相应学科的专科布景，同期具有一线教学或行业实践教训，大约完成络续训导教学责任。二是在课程建立上，咱们如期开展调研，勾搭行业发展需求、学员反映等骨子，竖立恰当络续训导学习特质的专科课程。三是在监督不停上，咱们变成完备的轨制体系和不停有盘算推算，针对各阶段、各门径作念好细节把控，并竖立专东说念主跟进，确保轨制、有盘算推算落实落地。
群众网·海报新闻：瞻望异日，学校络续训导学院异日的发展标的与盘算推算是若何的？
汤继芹：咱们将络续扶持以作事国度计策、区域经济社会发展和学习者毕生学习需求为导向，连接鼎新办学模式、提高办学质料、增强作事本事。
一是愈加把稳数字化、智能化发展。跟着信息期间的连接鼎新和利用，数字化、智能化已成为训导发展的势必趋势。咱们将积极顺应“数智化”期间条目，进一步加大对数字化、智能化训导期间的研发和利用劲度，打造愈加智能、高效的在线学习平台和教学不停系统，开采更多会通臆造履行、AI智能体等新期间的数字化课程资源，激动络续训导教学模式的变革和鼎新。
二是愈加把稳特色化、品牌化发展。咱们将进一步挖掘学校的办学上风和特色、尤其是中医特色，勾搭社会发展需乞降学习者的个性化需求，打造一批具有显然特色和较高有名度的络续训导品牌专科、品牌课程和品牌培训花样，提高学院的中枢竞争力和社会影响力。
三是愈加把稳全面化、举座化发展。扩大媒体平台宣传阶梯，充分阐扬学院官网、公众号、抖音平台、协作平台宣传力度，构建全场地、立体化的宣传模式，鼎新校内校外联动，加强高校络续训导办学教训调换，变成资源整合、上风互补的发展协力，全面扶植办学活力和社会影响力。
